بينت نتائج الأبحات مؤخرا أن طريقة المحاضرة التقليدية التي يقدم فيها الاستاذ المعارف وينصت المتعلمون خلالها إلى ما يقوله الاستاذ هي السائدة. كما تبين أن هذه الطريقة لا تسهم في خلق تعلم حقيقي. وظهرت دعوات متكررة الى تطوير طرق التدريس تشرك المتعلم في تعلمه.........ة
إرسال تعليق